Level B1 Italian texts

Un anno alla pari a Dublino

CEFR level B1 · Topic: Travel

Dopo la maturità, a diciannove anni, Giulia non sapeva cosa fare. Le piacevano le lingue, ma non era sicura di voler andare all'università. I suoi genitori, a Rimini, insistevano perché si iscrivesse subito. Lei, invece, sentiva il bisogno di partire. Così ha trovato un compromesso: un anno come ragazza alla pari in Irlanda, per migliorare l'inglese e capire che cosa volesse dalla vita.

Ha trovato la famiglia tramite un'agenzia specializzata. Gli O'Brien vivevano in una casa a schiera alla periferia di Dublino: lui ingegnere, lei medico, e tre bambini di tre, sei e otto anni. In cambio di vitto, alloggio e una piccola paghetta settimanale, Giulia doveva occuparsi dei bambini circa trenta ore alla settimana: accompagnarli a scuola, preparare la merenda, aiutarli con i compiti e, ogni tanto, fare da babysitter la sera.

I primi due mesi sono stati durissimi. L'inglese che aveva studiato a scuola non le serviva quasi a niente: il signor O'Brien parlava con un accento fortissimo, e i bambini usavano parole che lei non aveva mai sentito. Pioveva quasi ogni giorno, e alle quattro del pomeriggio d'inverno era già buio. Il più piccolo, Liam, piangeva ogni volta che la mamma usciva, e rifiutava di farsi vestire da «quella ragazza strana». Giulia, la sera, chiamava sua madre in lacrime.

Poi, quasi senza accorgersene, le cose sono migliorate. Ha cominciato a frequentare un corso di inglese serale, dove ha conosciuto ragazze alla pari di tutto il mondo: spagnole, brasiliane, tedesche, coreane. Il fine settimana esploravano insieme la costa irlandese. Liam, un giorno, le ha portato un disegno: c'era lei, con i capelli lunghi e un cuore rosso. Da quel giorno non ha più pianto.

Alla fine dell'anno, Giulia parlava un inglese fluente, con un leggero accento irlandese che faceva ridere i suoi amici italiani. Ma soprattutto, aveva capito una cosa importante su sé stessa: le piaceva lavorare con i bambini. Tornata in Italia, si è iscritta a Scienze della formazione primaria per diventare maestra.

Con gli O'Brien è rimasta in contatto. Ogni Natale riceve una cartolina con le foto dei bambini che crescono. E l'estate scorsa sono venuti tutti e cinque in vacanza a Rimini. Liam, che ora ha nove anni, le ha chiesto di insegnargli l'italiano.

Glossary

la maturità
school-leaving exam
iscriversi
to enrol
la ragazza alla pari
au pair
tramite
through, via
la casa a schiera
terraced house
in cambio di
in exchange for
il vitto
board, meals
la paghetta
pocket money, allowance
la merenda
snack
durissimo
very hard
esplorare
to explore
il disegno
drawing
fluente
fluent
Scienze della formazione primaria
primary teaching degree
rimanere in contatto
to stay in touch
la cartolina
card, postcard

Comprehension questions

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  1. Perché Giulia ha deciso di partire?
    • Perché i genitori volevano
    • Per lavorare in un ospedale
    • Perché sentiva il bisogno di partire e capire cosa voleva
    • Per studiare all'università irlandese
  2. Che cosa riceveva Giulia in cambio del suo lavoro?
    • Vitto, alloggio e una piccola paghetta
    • Uno stipendio alto
    • Solo il corso di inglese
    • Niente
  3. Vero o falso? Nei primi mesi Giulia capiva perfettamente l'inglese degli O'Brien.
  4. Che cosa faceva Liam all'inizio?
    • Piangeva quando la mamma usciva
    • Parlava italiano con lei
    • Le faceva dei disegni
    • Dormiva sempre
  5. Dove ha conosciuto ragazze di tutto il mondo?
    • A scuola dei bambini
    • In palestra
    • Al corso di inglese serale
    • Su internet
  6. Che cosa ha capito Giulia su sé stessa?
    • Che non le piacevano le lingue
    • Che le piaceva lavorare con i bambini
    • Che voleva vivere in Irlanda
    • Che voleva fare il medico
  7. Vero o falso? Gli O'Brien sono venuti in vacanza a Rimini.
  8. Che cosa ha chiesto Liam a Giulia?
    • Di tornare in Irlanda
    • Di fargli un disegno
    • Di insegnargli l'italiano
    • Di portarlo al mare

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