Level B1 Spanish texts

Quiero ser influencer

CEFR level B1 · Topic: Media

Una noche, durante la cena, Martina, de quince años, anunció a sus padres que ya sabía lo que quería ser de mayor: influencer. Su padre, Andrés, casi se atraganta con la sopa. Su madre, Sonia, se quedó en silencio. Viven en Albacete, y hasta ese momento Martina siempre había dicho que quería ser veterinaria.

Martina tenía un plan. Ya tenía una cuenta con ochocientos seguidores, donde subía vídeos de maquillaje y de moda. Quería publicar todos los días y, según ella, en un par de años podría ganar dinero con colaboraciones con marcas. «Hay chicas de mi edad que ganan miles de euros al mes», explicó. «Y no tienen que estudiar cinco años en la universidad».

Sus padres no querían prohibírselo directamente, porque sabían que eso solo empeoraría las cosas. Así que decidieron informarse. Leyeron artículos y vieron entrevistas con creadores de contenido. Descubrieron que solo un porcentaje muy pequeño consigue vivir de ello, que el trabajo exige muchísimas horas y que la presión de los comentarios negativos puede afectar mucho a la salud mental.

Entonces hicieron un trato con Martina. Ella podía seguir con su cuenta, pero con algunas condiciones: no podía mostrar dónde vivía ni a qué instituto iba, no podía bajar las notas y tenía que dedicarle como máximo una hora al día. Además, le propusieron una prueba: durante un mes, tenía que tratar su cuenta como un trabajo real, planificando cada vídeo y apuntando cuánto tiempo le dedicaba.

Al final del mes, Martina estaba sorprendida. Para hacer un vídeo de un minuto necesitaba casi tres horas entre la idea, la grabación y la edición. Había ganado cien seguidores, pero también había recibido algunos comentarios crueles que la hicieron llorar.

No ha abandonado la idea, pero la ve de otra manera. «Me sigue gustando crear contenido», dice. «Pero ahora sé que es un trabajo muy duro». Ha decidido seguir estudiando y, quizá, combinarlo con su cuenta. Y ha vuelto a hablar de ser veterinaria, aunque ahora con un canal sobre animales.

Glossary

de mayor
when one grows up
atragantarse
to choke
el seguidor
follower
subir
to upload
la colaboración
collaboration, sponsorship
prohibir
to forbid
informarse
to find out, inform oneself
el creador de contenido
content creator
vivir de
to make a living from
exigir
to demand
el trato
deal
como máximo
at most
la grabación
recording, filming
la edición
editing
cruel
cruel
el canal
channel

Comprehension questions

Open this page in a browser with JavaScript to answer the questions and check your answers.

  1. ¿Qué quería ser Martina antes?
    • Cantante
    • Profesora
    • Médica
    • Veterinaria
  2. ¿De qué eran sus vídeos?
    • De videojuegos
    • De cocina
    • De maquillaje y de moda
    • De deporte
  3. ¿Verdadero o falso? Sus padres le prohibieron tener una cuenta.
  4. ¿Qué descubrieron los padres al informarse?
    • Que es un trabajo fácil
    • Que muy pocos consiguen vivir de ello
    • Que se gana mucho dinero rápido
    • Que no hace falta tiempo
  5. ¿Cuánto tiempo podía dedicarle a la cuenta?
    • Solo los fines de semana
    • Tres horas al día
    • Como máximo una hora al día
    • Todo el tiempo que quisiera
  6. ¿Verdadero o falso? Para un vídeo de un minuto, Martina necesitaba casi tres horas.
  7. ¿Verdadero o falso? Durante el mes de prueba, Martina solo recibió comentarios positivos.
  8. ¿Qué ha decidido Martina?
    • Seguir estudiando y quizá combinarlo con su cuenta
    • Dejar el instituto
    • Cerrar su cuenta para siempre
    • Mudarse a Madrid

More B1 Spanish texts