Level A2 French texts

La sortie au Louvre

CEFR level A2 · Topic: Culture

De : Mme Leroy, professeure d’histoire
À : Parents des élèves de 5e B
Objet : Sortie scolaire au musée du Louvre

Chers parents,

Je vous écris pour vous parler de la sortie au Louvre de jeudi dernier. Tout s’est très bien passé et je voulais vous remercier pour votre aide.

Nous sommes partis du collège d’Orléans à sept heures en car. Le voyage a duré deux heures. Au musée, une guide nous a accueillis. Elle a commencé par les antiquités égyptiennes. Les élèves ont adoré les momies et le grand sphinx. Ensuite, nous avons visité la galerie de peinture italienne. Bien sûr, tout le monde voulait voir la Joconde. Il y avait beaucoup de monde devant le tableau et les élèves ont été surpris : « Elle est toute petite ! »

À midi, nous avons pique-niqué dans le jardin des Tuileries. L’après-midi, chaque groupe devait trouver cinq œuvres dans le musée et répondre à des questions. Le groupe de Mathis a gagné le petit concours.

Nous avons eu un seul problème : Léna a oublié son sac au vestiaire. Heureusement, nous l’avons récupéré avant de partir.

Les élèves vont maintenant préparer un exposé sur une œuvre de leur choix. Je vous enverrai des photos de la journée.

Cordialement,
Mme Leroy

Glossary

la sortie scolaire
school trip
le car
coach
accueillir
to welcome
les antiquités
antiquities
la momie
mummy
la galerie
gallery
la peinture
painting
la Joconde
the Mona Lisa
l’œuvre
work (of art)
le concours
competition
le vestiaire
cloakroom
l’exposé
presentation (school)
cordialement
kind regards

Comprehension questions

Open this page in a browser with JavaScript to answer the questions and check your answers.

  1. Qui a écrit ce message ?
    • Un élève
    • Le directeur du musée
    • Un parent
    • La professeure d’histoire
  2. Comment la classe est-elle allée à Paris ?
    • En car
    • En train
    • En voiture
    • En avion
  3. Vrai ou faux ? Les élèves ont trouvé la Joconde très grande.
  4. Où ont-ils pique-niqué ?
    • Devant la tour Eiffel
    • Dans le car
    • Au restaurant du musée
    • Dans le jardin des Tuileries
  5. Qu’est-ce que les groupes devaient faire l’après-midi ?
    • Acheter des souvenirs
    • Dessiner un tableau
    • Visiter la ville
    • Trouver cinq œuvres et répondre à des questions
  6. Qu’est-ce que Léna a oublié ?
    • Son téléphone dans le car
    • Son pique-nique
    • Son sac au vestiaire
    • Sa veste au jardin
  7. Vrai ou faux ? Les élèves vont préparer un exposé sur une œuvre.

More A2 French texts